به گزارش صنعتگرد به نقل از شانا، رئیس دانشگاه صنعت نفت از افزایش ۲ تا ۳ برابری اعتبارات و ارزش قراردادهای پژوهشی این دانشگاه نسبت به سالهای گذشته خبر داد و تأکید کرد همکاری دانشگاه و صنعت باید از تفاهمنامههای کلی فاصله بگیرد و به پروژههای مشخص، قابل اجرا و دارای خروجی تبدیل شود.
محمدرضا خسروینیکو با اشاره به توسعه همکاریهای این دانشگاه با شرکتهای اصلی، شرکتهای تابعه و مجموعههای وابسته به وزارت نفت گفت این همکاریها در حوزههای پژوهش، فناوری، آموزش و توسعه منابع انسانی دنبال میشود.
به گفته او، تعداد پروژههای پژوهشی نیز رشد قابل توجهی داشته و بخش مهمی از آنها به مسائل واقعی شرکتهای نفتی و نیازهای عملیاتی، فناورانه و مدیریتی صنعت اختصاص یافته است.
دانشگاه صنعت نفت به سمت پروژههای مسئلهمحور میرود
رئیس این دانشگاه، مشارکت دانشجویان در پروژههای صنعتی را یکی از رویکردهای اصلی دانست و گفت حضور دانشجویان در پروژههای واقعی، علاوه بر کمک به اجرای طرحها، فرصتی برای توانمندسازی آنهاست.
او توضیح داد دانشجویان در کنار استادان و متخصصان صنعت با مسائل عملیاتی، محدودیتهای اجرایی و نحوه ارائه راهحل برای مشکلات واقعی آشنا میشوند. این مدل آموزشی میتواند فاصله میان آموزش نظری و نیازهای عملی صنعت نفت را کاهش دهد.
خسروینیکو همچنین از توسعه همکاریهای آموزشی با صنعت خبر داد و گفت دانشگاه از ظرفیت مدیران، کارشناسان و نخبگان صنعت برای تدریس استفاده میکند تا دانشجویان همزمان با مبانی علمی، با تجربههای عملی و مسائل روز صنعت نیز آشنا شوند.
به گفته او، این دانشگاه برای شرکتهای نفتی نیز دورههای تخصصی، بازآموزی و توانمندسازی نیروی انسانی برگزار میکند و در این دورهها از ظرفیت اعضای هیئت علمی و در موارد لازم از استادان و صاحبنظران بینالمللی استفاده میشود.
حرکت به سمت دانشگاه نسل چهارم
رئیس دانشگاه، مهارتآموزی را یکی از ارکان حرکت به سمت دانشگاه نسل چهارم معرفی کرد. به گفته او، دانشگاههای نسل چهارم فقط آموزشدهنده یا تولیدکننده دانش نیستند، بلکه باید مسائل صنعت و جامعه را شناسایی کنند و برای آنها راهحل قابل اجرا ارائه دهند.
در همین زمینه، توسعه مراکز نوآوری و کارآفرینی دانشگاه یکی از مسیرهای اصلی اعلام شده است. این مراکز قرار است دانشجویان را به خلق ایدههای محصولمحور، خدماتی و کسبوکاری ترغیب کنند و زمینه تشکیل تیمهای چندتخصصی برای حل مسائل واقعی صنعت را فراهم سازند.
خسروینیکو همچنین از برنامهریزی برای راهاندازی مدرسه کسبوکار خبر داد. در این مدرسه، آموزشهایی در زمینه کارآفرینی، مدیریت، تجاریسازی فناوری، مدل کسبوکار، مدیریت پروژه و مهارتهای حرفهای در کنار آموزشهای تخصصی رشتهها به دانشجویان ارائه خواهد شد.
ارتباط با پارک فناوری صنعت نفت
رئیس دانشگاه، ارتباط با پارکهای علم و فناوری، بهویژه پارک فناوری و نوآوری صنعت نفت را برای توسعه این مسیر مهم دانست. به گفته او، این همکاری میتواند حضور تیمهای دانشجویی و اعضای هیئت علمی در زیستبوم نوآوری، استفاده از حمایتهای تخصصی و مالی، توسعه شرکتهای دانشبنیان و انتقال ایدهها به صنعت را تقویت کند.
خسروینیکو تأکید کرد برنامههای مرتبط با دانشگاه نسل چهارم در مراکز نوآوری، کارآفرینی و مدرسه کسبوکار متمرکز خواهد شد و تلاش میشود این برنامهها با مشارکت شرکتها، متخصصان صنعت و پارکهای فناوری از مرحله ایده به اجرا برسد.
تحلیل صنعتگرد
افزایش اعتبارات پژوهشی زمانی برای صنعت نفت ارزش واقعی ایجاد میکند که پروژهها به حل مسائل عملیاتی، کاهش هزینه، افزایش بهرهوری یا توسعه فناوریهای مورد نیاز شرکتهای نفتی منجر شوند. عبور از تفاهمنامههای تشریفاتی به قراردادهای دارای خروجی، میتواند ارتباط دانشگاه و صنعت را کاربردیتر کند.
برای دانشگاه صنعت نفت، مسیر نسل چهارم به معنای تربیت نیرویی است که فقط دانش نظری ندارد، بلکه میتواند در پروژههای واقعی نقش اجرایی و حل مسئله ایفا کند. موفقیت این مسیر به تعریف دقیق نیازهای صنعت، ارزیابی خروجی قراردادها، مشارکت شرکتهای نفتی و اتصال ایدههای دانشگاهی به بازار فناوری وابسته است.
